让新时代的技能人才成为闪亮的星                                 安徽建工技师学院城管系

“混日子”、“差生”、“流水线上的工人”……长期以来，职业教育被贴上这些标签。然而，在安徽建设学校，我们用“一日常规表”、技能大赛选拔训练活动，矫正这些学生的不良习惯，使这些孩子重获信心，根据自己的兴趣发展成长。

“铁打”的一日常规

2021年8月底，周俊同学来到安徽建设学校城市管理系报道，学习工程造价专业。在与老师的交谈中，周俊形容自己就是一个叛逆的“问题少年”，和父母闹了矛盾，他甚至会摔门离家出走，他曾一个多星期没有回家，成天在网吧包宿打游戏。他说：“那会儿根本不想学习，坐在教室里就是一种煎熬。”决定去中职学校读书后，中间有一段空挡期，懒得早起的他干脆不去原来就读的中学，每天玩游戏到深夜，第二天中午甚至更晚才起床。这样浑浑噩噩的日子过了一段时间，他开始迷茫和不知所措。

2021年9月的第一次班会，班主任叶老师制定了抓抽烟、抓手机、抓内务、抓时间管理的“四抓铁律”，他开刚始认为这些班级规定也只是说说而已，但让周俊没有想到的是，这一条条的规章制度竟然都被严格执行了，“铁打”的生活作息表远远超出了他的预想。

班级墙上贴着“一日常规表”，教学楼、电脑室都放置着手机袋，学生上课期间、午休时间、晚上过了11点都规定不能使用手机。起初，习惯于整天手机不离手的周俊特别不适应，晚上10:30熄灯后，他翻来覆去睡不着，每天6:40起床，整理内务，不管是被子还是牙刷杯、毛巾、拖鞋的摆放都有规范要求，散漫惯了的周俊由于种种的“不自由”，产生了打退堂鼓的想法。班主任叶老师得知他的想法后，多次和他谈心谈话，告诉他十六七岁正是努力的年纪，这个时候不吃苦，以后要吃更多的苦。

周俊说：“刚开学时，我感觉我们班主任好像不需要休息，班级群里永远有她叮嘱的信息，小到快递收货地址、洗澡堂在哪里这些问题，大到宿舍成员发生口角摩擦，她都能第一时间回复与解决；如果哪个寝室没有准时熄灯，电话立刻就能打过来；更别说在寝室抽烟、在教室玩手机了，那段时间太难熬了。”但也正是被叶老师这种“较真”的精神所打动，在叶老师潜移默化的影响下，周俊也渐渐开始习惯了班级的学习氛围、适应了宿舍内务要求，慢慢打消了退学的念头，开始享受规律的校园生活带来的充实与收获，甚至通过之后的学习与训练，在技能比赛中荣获省赛三等奖的优异成绩。

育才更要育人

叶雨欣老师认为职业教育的特点是培养技能型人才，但更重要的是“树人”“育人”，她坚持做有温度、有态度的职业教育，坚决不做 “混日子”的职业教育。

周俊至今还记得，班主任叶老师积极鼓励他去参加技能大赛时说的话，“成绩不好不代表你没有能力，我认为你动手能力挺强的，你去参加技能大赛长长见识”。在叶老师的推荐下，他毅然投入到省赛的刻苦训练中。2023年3月7日，好消息传来，周俊同学获得建筑智能化系统安装与调试项目的省级三等奖，他在得知这一结果时，开心的笑了，但是笑着笑着就哭了，激动地说“谢谢叶老师，真的谢谢......”在得知周俊获奖的消息时，最为惊讶的莫过于他的家长，他们对职业教育其实也一直有着“学生混日子”、“校风差”的刻板印象，当时给孩子报名的，只是希望，周俊可以学习一些本领，帮助之后就业，令人惊喜的是，来到学校之后，他们发现周俊在一点点改变，真的很感谢叶老师，感谢技师学院。

我们希望来到安徽建工技师学院、安徽建设学校的孩子们，都能成为眼里有光亮、心中有梦想、肩上有担当的人，坚定理想信念，选择职业教育也能实现出彩人生 ！